Доброго дня!
Сьогодні я працювала за наступними напрямками:
- Підготувалася та продемонструвала Портфоліо
- Провела оцінювання тренінгу за основним курсом Intel «Навчання для майбутнього»
- Дізналася як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів
- З'ясувала як я можу підготуватися до проведення ефективної демонстрації Портфоліо
- Дізналася як надати конструктивні пропозиції та відгуки на демонстрацію робіт інших учасників, щоб вони допомагали вчителям та учням у їх подальшому навчанні
Доброго дня!
Сьогодні я працювала за наступними напрямками:
- Обговорила те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань;
- Створила презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів;
- Створила план впровадження теми;
- Створила документ для фасилітації;
- Визначила наявність усіх складових свого Портфоліо;
- Знайшла Інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян;
Доброго дня!
Сьогодні я виконувала наступні завдання тренінгу:
- Обговорила створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
- Обговорила як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
- Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
- Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
- Створила інструменти для підсумкового оцінювання;
- Створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
- Внесла зміни в План вивчення теми;
- Почала планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.
Доброго дня!
Сьогодні я працювала за наступними напрямками курсів:
- Поділилася прикладами учнівських робіт;
- Обговорила ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
- Проаналізувала те, як вони самі проводять оцінювання;
- Доопрацювала плани оцінювання;
- Створила форми для підсумкового оцінювання;
- Переглянула та оцінять приклади учнівських робіт;
- Внесла зміни до Плану вивчення теми;
- Дізналася як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
Доброго дня!
Сьогодні я виконувала наступні завдання тренінгу:
- Створять та оцінять приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу;
- Внесуть зміни до свого Плану вивчення теми;
- Яким чином створення прикладу учнівської роботи допоможе мені пояснити учням мої очікування від проектів та покращити їх навчання?
- Як я можу забезпечити досягнення учнями поставлених навчальних цілей при роботі над проектами?
Доброго дня!
Сьогодні я працювала за наступними напрямками:
- Обговорила проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;
- Запланувала як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;
- Переглянула План вивчення теми та внесуть до нього зміни;
- З'ясувала як можна ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів?
- З'ясувала як навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті?
- З'ясувала як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів?
Доброго дня!
Сьогодні я виконувала наступні завдання:
- Обговорила в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів;
- Обговорила у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм;
- Розглянула та обговорять закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах;
- Створила списки використаних джерел;
- Розглянула як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці;
- Оцінила Інтернет-ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах;
- Створила форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій;
- Переглянула План вивчення теми та внесуть до нього відповідні зміни;
- Запланувала як використовувати інструменти Інтернету для співпраці та комунікації в проектах.
